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2022年安徽省安庆市第四中学新任教师公开招聘专业测试公告

  • 微信号:17505696726
  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2022-07-29 10:12:18
  • 修改时间: 2022-07-29 10:12:18
  • 阅读量: 833

笔试考试之后,各市、县(区)会陆续更新的中小学新任教师公开招聘面试专业测试方案的相关内容。为方便大家能够了解到及时准确的第一手资料,安徽教师招聘考试网的小编为大家整理了:2022年安徽省安庆市第四中学新任教师公开招聘专业测试公告

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安徽敏试教育预祝各位同学都能蟾宫折桂,金榜题名,春风得意,载誉而归。

【内容摘要】

主要内容

2022年安徽省安庆市第四中学新任教师公开招聘专业测试公告

时间

2022年8月3日(星期三)

地点

安庆市第四中学(龙山路67号)

【公告详情】

根据《2022年度安庆市第四中学新任教师公开招聘公告》,现就安庆市第四中学新任教师招聘专业测试有关事项公告如下。

一、基本原则


本次专业测试工作坚持公开、公平、公正的原则。由安庆市教育体育局、安庆市人力资源和社会保障局统一组织实施,纪检部门全程监督。

二、专业测试时间


2022年8月3日(星期三)

三、专业测试考点


安庆市第四中学(龙山路67号)

四、专业测试内容与分值


专业测试:采取无生上课的方式。主要考察应聘人员的专业知识、教育教学水平、综合素养、仪表举止等。

专业测试分值:专业测试满分为100分。无生上课时间为15分钟。

设定专业测试最低分数线为60分(含60分),达不到最低分数线的,取消进入下一环节资格。

五、教材及课题范围


专业测试所用教材为安庆市第四中学正在使用的教材。专业测试时考生使用的教材由专业测试领导小组提供。具体教材及课题范围见附表。

六、专业测试流程


7:30之前进入考点→7:50之前进入候考室,抽取考试顺序号并等待考试→按预约的时间到指定的备课室备课→由引导员引导到专业测试室→面试结束到测试室外指定休息处等待→到考场听取宣布成绩后→离开考点。

七、考生注意事项


1.考生需携带专业测试通知书、有效居民身份证、笔试准考证于8月3日早上7:00—7:30开始进入考点,7:45后考生停止进入考点。

2.考生进入候考室前除了携带专业测试通知书、有效居民身份证、笔试准考证之外,还可携带2B铅笔、钢笔、圆珠笔、中性笔、直尺、橡皮进入考点。考生除上述可携带物品外,其他任何物品不准带入考点。严禁携带教材、参考资料、教学设计、各种通讯工具(如手机)、电子存储记忆录放设备、涂改液、修正带等物品进入考点,违反者按有关规定予以严肃处理,直至取消考试资格。

3.考生务必在7:50之前到达指定的候考室参加抽签,确定专业测试顺序号。未按规定时间到达者,视为自动放弃,不得参与专业测试。

4.考生按考试顺序和预约时间到指定的备课室备课(备课时间为40分钟)。考生备课,统一使用考生备课专用纸和教案设计专用纸。

5.专业测试期间,考生须接受工作人员集中封闭管理,考生参加专业测试时,只能报考试顺序号,不准报姓名及工作单位等其它信息。凡考生透露本人姓名或其他信息的,面试成绩按零分处理。

7.整个专业测试过程由工作人员引领并监督,专业测试结束之后考生不得与待专业测试考生接触,违者取消其成绩并按相关规定处理。

8.考生专业测试结束之后在考场外等候,待下一位考生专业测试结束之后按要求进入考场,听取主考官宣布专业测试成绩。

9.对违反专业测试纪律的考生,视情节轻重,按规定取消考试和聘用资格;已经聘用的,解除聘用合同,予以清退。

八、防疫要求


考生参加现场资格复审和专业测试,须遵照以下防疫要求:

(一)来自疫情高风险地区人员,需7天集中隔离医学观察,并提供离开疫情发生地后第1、2、3、5、7天核酸检测阴性证明。

(二)来自疫情中风险地区人员,需7天居家隔离医学观察,并提供离开疫情发生地后第1、4、7天核酸检测阴性证明。

(三)来自有疫情发生地所在县(区)人员,需提供离开疫情发生地所在县(区)后3天2次核酸检测阴性证明(2次采样至少间隔24小时)。

(四)尚在隔离医学观察或居家医学观察期等不符合疫情防控要求的人员,不得参加。所有人员均须佩戴口罩,主动出示48小时内(以采样时间为准)核酸检测阴性证明、保持“安康码”为绿码,主动接受“安康码”、行程码核验和体温检测。不符合疫情防控要求、风险尚未排除人员不得参加现场资格复审和专业测试。

咨询电话:0556-5513823(人事科),防疫政策可能会根据实际情况进行调整,因违反防疫政策造成无法完成招聘流程的,视为自行放弃。

安庆市第四中学新任教师公开招聘领导小组

2022年7月29日

源标题:2022年安庆市第四中学新任教师公开招聘专业测试公告

源链接:https://jtj.anqing.gov.cn/zwgk/tzgg/gztz/2002250091.html

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