2020年安徽医科大学临床医学院教师招聘公告-敏试教育

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作者：管理员
发布时间： 2020-04-18 10:00:34
修改时间： 2020-04-18 10:02:07
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2020年安徽医科大学临床医学院教师招聘公告.jpeg

一、学校简介

安徽医科大学临床医学院是2003年由安徽医科大学创建，是经国家教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院；2017年11月遵照教育部26号令要求，由安徽医科大学与安徽新华投资有限公司合作举办，是按新机制和新模式运行的本科高校。

学院秉承安徽医科大学90余年的文化传统和办学理念，坚持“以教学为中心，以学生为主体”的办学宗旨，坚持“科学定位，特色办学、质量兴校”的发展思路，不断提高教育教学水平，培养了一大批品学兼优、医学基础扎实、动手能力强、综合素质高的优秀人才，受到社会各界高度评价和用人单位广泛认可。

学院依托安徽医科大学雄厚的师资力量和办学资源，结合医疗健康事业的发展需求，先后建立了基础医学部、临床医学系、卫生管理系、护理系、药学系、生物医学工程系、公共课程部和思想政治理论课教学研究部；现设有临床医学、康复治疗学、医学影像技术、护理学、药学、生物医学工程和公共事业管理等本科专业。

二、人才引进计划

现根据事业发展需要诚聘以下人才：

高层次人才引进
序号	教学单位	岗位	需求专业	需求人数	学历或职称	备注
1	基础医学部	学科带头人	生理、病理、病生、生化、微生物等相关专业	5	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
2	临床医学系	学科带头人	内科学、外科学、儿科学、妇产科学等相关专业	4	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
			康复治疗学	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
			医学影像技术	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
			医学检验技术	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
			眼视光学	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
3	药学系	学科带头人	药学、药物化学、药理学、药物分析等相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
4	护理系	学科带头人	护理学	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
5	卫生管理系	学科带头人	公共事业管理、预防医学相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
6	生物医学工程系	学科带头人	生物医学工程、电子通信、计算机等相关专业	2	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
7	图书馆	馆长	图书馆学、档案学、情报学等相关专业	1	副高及以上职称	5年以上图书馆管理工作经验，具备丰富的图书馆学知识和现代的技术知识。
合计				19


专任教师招聘
序号	教学单位	岗位	需求专业	需求人数	学历或职称	备注
1	基础医学部	教师	微生物学	1	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成微生物学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	生物学	1	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成生物学、生命科学概论课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	病理学和病理生理学	1	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成病理性和病理生理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	人体解剖学	1	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成系统解剖学、局部解剖学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	组织学与胚胎学	1	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成组织胚胎学、遗传学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	生理学	1	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成生理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	免疫学	1	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成免疫学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	病原生物学	1	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成病原生物学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
2	临床医学系	教师	外科学	2	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	康复治疗学	1	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	医学影像技术	1	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	医学检验技术	1	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	精神病学	1	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	神经病学	1	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	妇产科学	2	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	儿科学	2	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	临床药理学	1	硕士及以上	临床药理学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
3	护理系	教师	护理学	4	硕士及以上	护理学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床护理经验或相关教学经验者优先。
4	卫生事业管理系	教师	流行病与卫生统计学、营养与食品卫生学、职业卫生学	1	硕士及以上	预防医专业背景，能完成课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
4	卫生事业管理系	教师	公共事业管理（医疗保险）	1	硕士及以上	公共事业管理专业背景，医疗保险方向，能完成课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
5	生物医学工程系	教师	电子、通信相关专业	1	硕士及以上	电子、通信相关专业，能完成电子类相关课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
5	生物医学工程系	教师	计算机相关专业	2	硕士及以上	计算机硬件、嵌入式相关专业，能完课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
6	药学系	教师	化学（有机、无机、物化）	1	硕士及以上	有机化学、无机化学、物理化学方向，能完成课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
7	思政部	教师	马克思主义基本原理	1	硕士及以上	马克思主义基本原理专业背景，能完成课程的系统教学，研究方向为马克思主义基本原理，有相关教学经验者优先。
7	思政部	教师	马克思主义中国化	1	硕士及以上	马克思主义中国化专业背景，能完成课程的系统教学，研究方向为马克思主义中国化，有相关教学经验者优先。
合计				32


行政岗位招聘
序号	单位	岗位	需求专业	需求人数	学历	备注
1	办公室	文字秘书	高等教育学等相关专业	1	硕士及以上	高等教育学等相关专业，热爱教育事业，具有较强的文字功底，具备良好的职业素养以及道德情操。学历要求原则上为硕士研究生及以上，有两年以上工作经验者可适当放宽学历要求。中共党员优先。
2	教务处	职员	医学相关专业	2	硕士及以上	医学相关专业背景。热爱教育事业，具备良好职业素养。具有较强的组织管理能力、团队协作能力，学习力强，工作细致、严谨。具有一定的教科研能力。
3	网络信息化中心	职员/主管	计算机/互联网/信息技术相关专业	1	本科及以上	3年及以上网站建设相关工作经验，具有信息化建设项目经历及一定的网页开发能力。负责网站整体运营，制定网站运营策略、方案及实施。精通Javascript、HTML、CSS、Sass 等前端开发技术。
4	实验实训中心	解剖学实验教辅人员	医学相关专业	1	本科及以上	熟悉系统解剖学、局部解剖学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担解剖中心实验室管理及教辅相关工作。
合计				5